UNIKATHE BLOG

Es gibt Fragen, die fast nur Kinder stellen: Woher kommt unser Essen? Warum wächst eine Kartoffel unter der Erde? Und wie wird aus einem Korn ein Brot? Genau deshalb passt Erntedank erstaunlich gut in die Kita.

Kindertageseinrichtungen setzen unterschiedliche pädagogische Schwerpunkte und entwickeln daraus ihr individuelles Profil. Auszeichnungen, Zertifizierungen und Qualitätsprogramme können diesen Weg unterstützen, besondere Stärken sichtbar machen und Impulse für die Weiterentwicklung geben.

Heute wird weltweit der Internationale Tag der Freundschaft gefeiert. Die meisten Menschen denken dabei an enge Wegbegleiter/innen, an gemeinsame Erinnerungen und an Beziehungen, die über Jahre gewachsen sind. Doch Freundschaft beginnt nicht erst im Jugend- oder Erwachsenenalter. Ihre Anfänge lassen sich oft schon in der Kita beobachten – zwischen Bausteinen, Matschküchen und Rollenspielen.

Heute, am 11. Juni 2026, feiern wir den Weltspieltag. Seit die UN den „International Day of Play“ offiziell anerkannt hat, ist das Datum fix. Und auch wenn es nach einem dieser typischen Aktionstage klingt, steckt dahinter etwas ziemlich Grundsätzliches: Spielen ist ein Kinderrecht. Kein Bonus, kein Lückenfüller, kein „Wenn wir noch Zeit haben“. Ein echtes Recht, festgeschrieben in der UN‑Kinderrechtskonvention.

Der 15. Mai – Tag der Familie – erinnert uns daran, wie wichtig starke Familien sind. Aber er erinnert uns auch daran, wie sehr Familien und Kitas heute an ihre Grenzen kommen.

Am 23. April wird der Welttag des Buches in Deutschland sichtbar: Buchhandlungen, Schulen und Bibliotheken bündeln Aktionen, um Kinder an Geschichten heranzuführen. Für Kitas ist der Tag weniger Festakt als Gelegenheit – ein Anlass, Vorlesen nicht nur zu feiern, sondern systematisch in den Alltag zu integrieren. Die bundesweite Geschenkaktion „Ich schenk dir eine Geschichte“ richtet sich zwar primär an Grundschulkinder, doch die damit erzeugte Aufmerksamkeit lässt sich für frühere Altersstufen fruchtbar machen.