UNIKATHE BLOG

Heute ist der „Tag des digitalen Lernens“, ein Tag, der die Widersprüche unserer Zeit besonders sichtbar macht: Kinder wachsen in einer Welt auf, in der Bildschirme selbstverständlich sind, und doch bleibt unklar, wie diese Selbstverständlichkeit pädagogisch sinnvoll gestaltet werden kann.

„Wenn Verhalten spricht – und wir zuhören müssen“

Am 21. Februar erinnert der Internationale Tag der Muttersprache daran, dass jede Sprache mehr ist als ein Kommunikationsmittel: Sie ist Identität, Kultur und Teilhabe. Für Kitas heißt das konkret: Wenn Herkunftssprachen sichtbar und wertgeschätzt werden, fühlen sich Kinder sicherer, zeigen mehr Lernfreude und bauen leichter Brücken zu weiteren Sprachen. Muttersprache ist damit kein Hindernis, sondern eine Ressource für Bildung und Integration.

Der 10. Februar ist ein besonderer Tag. Er richtet den Blick auf Familien, deren Alltag sich um die Begleitung eines lebensverkürzend erkrankten Kindes dreht. Der Tag der Kinderhospizarbeit wurde 2006 vom Deutschen Kinderhospizverein ins Leben gerufen, mit dem Ziel, ein Thema sichtbar zu machen, das im Alltag vieler Menschen kaum vorkommt.

Am vergangenen Samstag fand das 4. Meenzer Adventssingen statt und brachte zahlreiche Besucherinnen und Besucher in vorweihnachtliche Stimmung. Auf dem Programm standen traditionelle Adventslieder, die gemeinsam gesungen wurden.

Es sind die kleinen Dinge, die große Wirkung entfalten: ein Regal, das nicht nur Ordnung schafft, sondern Teilhabe ermöglicht; ein Bad, das zeigt, wie Alltagstauglichkeit und Ästhetik zusammenfinden. Wer derzeit unsere Kitas im Bistum Mainz besucht, entdeckt eine Welt, die sich ständig weiterentwickelt – und genau das hat Yvonne Emmel, Unikathe-Referentin für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz, mit ihrer Kamera eingefangen.